近日，2021年“全民的科学中心”全国科技馆联合行动优质科学课资源评比活动圆满落幕。我馆优秀课程作品凭借精巧的课程设计、细致的文本教案、趣味的动手参与环节在全国200件终评课程作品中脱颖而出，其中《共振中的博弈》获得一等奖，《探秘小蚂蚁的大力气》获得二等奖，《“我的神舟航天梦”之旅》《建立天气观测站》获得优秀奖。

本次活动是由中国科技馆主办、广西科技馆主承办，内蒙古科技馆、江苏省科技馆、湖南省科技馆、西藏自然科学博物馆等承办的一次全国性科普活动。活动面向本区域范围内科技馆工作人员，流动科技馆、科普大篷车和农村中学科技馆专职人员和科普志愿者，学校和校外教育机构科学课教师等征集科学课资源。

活动自上线以来反响强烈，参与广泛。活动期间，全国累计收到科普场馆及学校等单位参与作品706项。经过各区域承办单位初评推荐，200件优秀科学课程资源晋级全国总评选。本次优秀科学课程总评选环节设置一等奖20项、二等奖30项、三等奖50项和优秀奖100项。

黑龙江省科技馆在活动中认真组织，广泛发动，积极挖掘基于科技馆展览展品，结合小学科学课程标准，综合多感官体验式学习、基于展品实物的体验式学习、基于实践的探究式学习、PBL教学方法和启发式教学等教育理念，设计观察、探究实验、STEM建构实验等多样的活动形式来丰富课程内容。其中，一等奖课程《共振中的博弈》以物体的特殊运动形式“共振”为切入点，以“共振”“频率”“阻尼”为主要科学概念贯穿整个活动，基于“磁阻尼器”等展项，帮助小学高年级学生的思维方式更好地从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡。

二等奖课程《探秘小蚂蚁的大力气》让孩子们改变角色，成为展品设计师，设计一个可以在科技馆进行展示的蚂蚁活体生态观察箱展品，将学生带入到真实情境中，学生主导整个过程，经历展品设计的前期调研、可行性研究、提出方案，最终将作品成果进行输出展示等一系列创新展品制作的过程。

目前，我馆研发的不同类型精品课程，在科普日、科技活动周、大眼睛科学营、科技馆进校园等多项活动中，获得了观众的好评与认可。黑龙江省科技馆将以此为契机，继续致力于精品课程研发，推出更多富有科学内涵、深受观众喜爱的优质科学课程资源，为服务全民科学素质提高贡献力量。